1.1.2. Ejemplifique la clasificación de problemas aditivos según Vergnaud (1991).

Análisis de problemas Aditivos según Vergnaud (1991) , y realizar el comentario de cada una de las clasificaciones.
Evidencia 1.1.2.
Presentación de un inventario de concepciones erróneas y errores que los alumnos pueden cometer en la realización de las operaciones de suma y resta.
El inventario poseerá al menos los siguientes elementos:
Descripción verbal de la concepción errónea o error
Ejemplificaciones de estos errores.
Observaciones analíticas (clasificaciones, ubicación taxonómica, análisis matemático del error, obstáculos pedagógicos y demandas cognitivas)
Referencias.
Según la riqueza de inventario el trabajo se valorara en cuanto a:
Cantidad de casos inventariados: 1: insuficientes, 2: en general insuficientes, 3: en general suficientes, 4: Suficientes en todos los casos.
Calidad del análisis de los casos:1: baja calidad, 2: calidad media, 3: calidad buena, 4: calidad excelente.