2.3.1. Analice la secuencia didáctica para las operaciones aritméticas

2.3.1. Analice la secuencia didáctica para las operaciones aritméticas en los materiales que se indican y elabore una presentación que describa la secuencia didáctica para cada una de las operaciones, tome en cuenta los antecedentes, el desarrollo y los principales obstáculos para su enseñanza y aprendizaje.

­ Isoda, M. y Cedillo, T. , (eds.). (2012), Tomo I, pp. 34-59.
­ Isoda, M. y Cedillo, T. , (eds.). (2012), Tomo II, Vol. 1  pp. 28-57.
­ Isoda, M. y Cedillo, T. , (eds.). (2012), Tomo III, Vol. 1, pp. 22-45.
­ Isoda, M. y Cedillo, T. , (eds.). (2012), Tomo III, Vol. 2  pp. 3-16, 45-52, 56-63 y  50.
­ Isoda, M. y Cedillo, T. , (eds.). (2012), Tomo IV, Vol. 1  pp. 37-45, 89-96.
­ Cedillo, T., Isoda, M., Chalini, A., Cruz, V. y Vega, E. (2012), pp. 50-80.